随着社区教育的全面普及，社区教育以其灵活性强、适应性广，在全面建设学习型社会，构建终身教育体系，提高社区居民文化素质，提高全民整体素质中起到了极其重要的作用。家庭是组成社区的一个单元，家庭教育也是社区教育的重要一环，而目前社区在家庭教育这一块还比较薄弱，所以在社区教育中开展家庭教育、建立家庭教育课程及专家资源库意义重大。

其一，当前现状：

目前社区教育有面向社区老年人开展的书画、棋类、健身等课程，有针对下岗职工开展的再就业培训，也有组织社区居民学习电脑、科普、家居、卫生保健等课程，也有面向青少年开展的美术、音乐、舞蹈等课程，但普遍缺乏面向家庭开展的家庭教育课程。

部分家长对家庭教育的认识不够，认为教育（特别是教学）是学校的事情，是老师的事情，自己只要给孩子提供一定的衣食住行即可。没有认识到父母是孩子第一个、也是最重要的那个老师。

部分家长想有效地教育孩子，但有些缺乏正确的教育理念、有些缺乏恰当的教育方法，也没有可以借用的教育资源，心有余而力不足。有些家长简单粗暴，甚至造成让人痛心的家庭惨剧。

其二，建议：

一是设置家庭教育课程。各社区根据现在家庭教育中有关亲子关系、青春期孩子陪伴、优良家风培育、书香家庭创建等设置家长急需、欠缺的教育课程，帮助家长更有效育人。

二是建立家庭教育专家库。充分利用相关资源，建立辖区内在职教师，家庭教育专家，关工委“五老”及其他自愿者资源库，为家庭教育开展提供人力资源保障。

三是开展形式多样的家庭教育。既可以是现场讲座，也可以线上交流与指导；既可以有家长的座谈交流，还可以有亲子的互动参与。

四是分段设置家庭教育课程。如幼儿段、学前段、小学段、中学段等，并鼓励家长提前进入下一阶段的学习。

五是建立家庭教育激励措施，如积分制或发放相关证书，倡导家长也要持证才能上岗意识。